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二年级语文课文闪光的金子教案 《闪光的金子》是一个感人的故事，讲解并描述了水电修理工徐虎在平凡的岗位上想群众所想，急群众所急，热心的为附近居民排忧解难的动人事迹，赞扬了徐虎全心全意为人民服务的高尚品质。今日我在这给大家整理了一些二年级语文课文闪光的金子教案，我们一块来看看吧!   二年级语文课文闪光的金子教案1  学情分析：  本课题目打上了引号，原来用的是课文中人们赞誉徐虎的一句话。金子历来以其宝贵而被人们宠爱，徐虎作为一个“一般的水电修理工”，能受到这么高的赞誉，可见他在平凡的工作岗位上确定作出了不平凡的奉献。  课文是围绕着那句话来展开表达的。讲解并描述了徐虎在平凡的岗位上，想群众所想，急群众所急，热心为附近居民排忧解难的动人事迹，赞颂了徐虎全心全意为人民服务的高尚品质。  学情分析：  在揭示课题后，问学生：人们为什么把一个一般的水电工誉为“闪光的金子”呢?引导学生细读渴望呢时，要抓住人物行为和语言引导学生体会人物的思想境界。在认真朗读课文时要重点指导读好表现徐虎急群众所急，服务认真热心的语句，要抓住“每日总是”“定时”“挨家挨户”等词语，经过品读词句体会徐虎精神的宝贵，还可适时向学生介绍徐虎的状况，使大家对他的印象更深刻。  教学要求：  1、准确、流利、有感情地朗读课文  2、学会