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军神教案 《军神》教学设计 教材分析 《军神》是冀教版小学语文四年级上册第六单元“感人的品格”中的第二篇课文。“军神”这篇课文记叙了刘伯承在重庆治疗受伤的眼睛时，拒绝使用麻醉剂的事情，表现了刘伯承钢铁般的意志，表达了作者对刘伯承的敬佩和赞扬的情感。课文按事情发展的顺序，即以“求治——术前—术中—术后”为线索组织材料，把一个感人而又震撼人心的故事呈现在读者面前。文章巧妙地通过人物的语言、神态，心理描写以及正面描写与侧面描写相结合的方法，成功的塑造了刘伯承钢铁般的意志，从容镇定的“军神”形象。 设计理念 “军神”既是文章的题目，也是学习的“切入点。”本教学设计以学生为主体，以读为经，以悟为纬，让