《中小学教室照明设计规范》.docxVIP

中小学校教室照明设计规范 1范围 本标准规定了中小学校教室照明的照度、均匀度、眩光、显色性、照明功率密度限值等照明质 量与节能指标，教室照明所使用灯具、光源与附属电器的技术要求，以及照明灯具设置与安装技术 要求。 本标准适用于广东省新建、扩建、改建和实施照明改造的中小学校教室，包括普通教室、音乐 教室、史地教室、书法教室、语言教室、合班教室、实验室、科学教室、计算机教室、舞蹈教室、 美术教室、技术教室以及阅览室等。 2规范性引用文件 下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡是注口期的引用文件，仅所注口期的版本适用于 本文件。凡是不注口期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件。 GB/T 5700照明测量方法 GB 7000. 1灯具第1部分：一般要求与试验 GB 7000. 201灯具第2-1部分：特殊要求-固定式通用灯具 GB 7000. 202灯具第2-2部分：特殊要求-嵌入式灯具 GB/T 10682双端荧光灯性能要求 GB/T 13379视觉工效学原则室内工作场所照明 GB/T 15144管形荧光灯用交流电子镇流器性能要求 GB 17625. 1电磁兼容限值谐波电流发射限值（设备每相输入电流大于16A） GB 190-13普通照明用双端荧光灯能效限定值及能效等级 GB 19510. 1灯的控制装置第1部分：一般要求和安全要求 GB 19510. 4灯的控制装置第4部分：荧光灯用交流电子镇流器的特殊要求 GB 50034建筑照明设计标准 GB50099中小学校设计规范 GB 7793中小学校教室釆光和照明卫生标准 JGJ/T 119建筑照明术语标准 JGJ/T 310教育建筑电气设计规范 3术语和定义 3.1 光通量 luminous flux 根据辐射对标准光度观察者的作用导出的光度量:。单位为流明（Im） ° 对于明视觉： 中dQM）.w）而 式中：MUD/d人——辐射通量的光谱分布： V（人）——光谱光（视）效率： Km ——辐射的光谱（视）效能的最大值，单位为lm/Wo在单色辐射时，明视觉条件卜的Km值为683 lm/W （ X m=555皿时）。 3.2 照度 i I luminance 表面上一点的照度是入射在包含该点的面元上的光通最除以该面元面枳所得之商，即: 式中：E——表示照度，单位为勒克斯（lx）: d —由指定点的光束元在包含指定方向的立体角d。内传播的光通量，单位为Im： dA——包括给定点的光束截面积，单位为m。 3.3 发光强度 Iuminous intensity 发光体在给定方向上的发光强度是该发光体在该方向的立体角元do内传输的光通量de除以该 立体角元所得之商，即单位立体角的光通量。单位为坎德拉（cd）. led = lWSro 3.4 亮度 luminance 单位投影面积上的发光强度，其公式为： L _ d— （dA ? cos。? g） 式中：L 表示亮度，单位为cd/m：： ——由指定点的光束元在包含指定方向的立体角d。内传播的光通量，单位hn： dA—包括给定点的光束截而积，单位S； 。——光束截面法线与光束方向间的夹角。 3.5 维护系数 ma i ntenance factor 照明装置在使用一定周期后，在规定表面上的平均照度与该装置在相同条件卜新装时所得到的 平均照度之比。 3.6 平均照度 average i I I umi nance 规定表面上各点的照度平均值。 3.7 初始平均照度 initial average i I luminance 照明装置新装时在规定表面上的平均照度。初始平均照度由规定的维持平均照度值除以维护系 数值求出。 3.8 维持平均照度 maintained average i I luminace 照明装置必须进行维护时，在规定表面上的平均照度值。 3.9 照度均匀度 i I luminance uniformity 规定表面上的最小照度与平均照度之比，符号是队。 3.10 —般照明 general lighting 不考虑特殊部位的需要，为照亮整个场地而设置的照明。 3.11 局部照明 local I i ght ing 为满足某些部位(通常限定在很小范围，如工作台而)的特殊需要而设置的照明。 3.12 混合照明 mixed I i ght i ng 一般照明与局部照明组成的照明。 3.13 眩光glare 由于视野中的亮度分布或亮度范困的不适宜，或存在极端的对比，以致引起不舒适的感觉或降 低观察细部或目标的能力的视觉现象。 3. 14 直接眩光di rect glare 由处于视野中，特别是在靠近视线方向存在的发光体所产生的眩光。 3.15 反射眩光 glare by reflection 由在视野中的反射所引起的眩光