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城市轨道交通活动延伸教案 教案是教师为了顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准、教学大纲和教科书的要求以及学生的实际情况，为授课过程编写的教学活动组织方案，一般以一个相对独立的教学内容（章或单元）来编写。 为此，城轨运管系教学副主任夏谦启和教研室一直严格要求每一位教师都呈现出最优质的教案； 教案的基本要求有以下几个方面∶ 一、教学目的。 确定教学目的的依据一是大纲，二是教材，三是学生。 教学目的包括两方面内容∶一是知识教养——基础知识和基本技能训练的教育；二是思想教养——通过教材教学渗透思想品德教育。 二、课时安排。 根据教学计划，按章节安排课时。课时安排要根据教学内容要求和学生的接受能力而定，每堂课教学内容的分配要讲究科学性，合理分布。 三、重点与难点。 教学重点是教材中为了达到教学目的而着重指导学生必须熟练掌握的内容。教学的难点就是学生对教材中不易理解掌握的地方。重点和难点的确定，一定要站在学生的角度去考虑。 一、教学方法。 教学方法的选择主要依据一定的教学目的，每一学科、每节课的教学目的是不同的，因此，它所要求的教法自然也不同。教学方法的选择和运用要从实际出发，除了依据一定的教学目的，还要依据教材的特点，以及符合学生掌握知识的规律，要在实践中不断改进教学方法与手段，以其获得良好的效果。 五、教具准备。教学过程中需要用的辅助材料。 六、教学过程。按章节详细编写授课内容，突出重点难点，每章节教案的内容是教学大纲的分散点和具体落脚点，要突出重点，分散难点，每堂课教学内容的量要基本相近，不能过轻或过重。在教案编写过程中，要针对教学过程中的主要内容设计板书。 七、教学后记。写教学后记可以将平时星星点点的启发和顿悟、有特色的教学经验和典型问题记录下来。既要记成功之举，也要记败笔之处。既记学生的见解，又要记教学过程中教师的随机应变，更要记下改进教学的具体措施。 总之，用心备课是授课的开始的开始，认真准备每一节课的教案更能展现出教师的基本素养，城轨运管系不断在每一个细节当中打磨自己，只有这样才能不断提高自己的知识水平和教学能力，又能为教育教学科研打下良好的基础。