《焊接技术与工程科研训练》课程教学大纲和课程简介.DOCVIP

PAGE 1 PAGE 2 《焊接技术与工程科研训练》课程简介 课程编号课程名称：科研训练[焊]/ Scientific Research Training 学分:3 学时： 3周 （课内实验(践)： 上机： 课外实践：3周 ） 适用专业：焊接技术与工程 建议修读学期：7 开课单位：材料科学与工程学院，材料加工工程系 课程负责人：所有指导教师 先修课程：修完本专业培养计划规定的所有理论课及实践环节 考核方式与成绩评定标准：提交科研训练报告，按照科研训练报告占70%，平时成绩占30%计算综合成绩 教材与主要参考书目：指导教师指定 内容概述： 本课程的主要目的是让学生接受一些必要的基本科研技能训练，让学生了解科研工作的一般过程，练习撰写形式规范、内容详实的科技文献和综述报告，学习总结科学研究的方法及科研成果，为最后学期的毕业设计(论文)进行预准备训练。通过科研训练，使学生能够达到本专业学生毕业要求4,9,10,12等指标点的要求 This course tries to give the students some basic skill training of scientific research. The students will study the general process of scientific research, and learn how to write a standardized and detailed scientific paper or review as well as how to conclude the different methods and obtained results in scientific research. The course aims to give a preparatory training for the graduate design (thesis) in the last semester. By this course，the students graduation requirements 4,9,10,12 can be fulfilled. 《科研训练[焊]》教学大纲 课程编号课程名称：科研训练[焊]/ Scientific Research Training 学分:3 学时： 3周 （课内实验(践)： 上机： 课外实践：3周 ） 适用专业：焊接技术与工程 建议修读学期：7 开课单位：材料科学与工程学院，材料加工工程系 课程负责人：所有指导教师 先修课程：修完本专业培养计划规定的所有理论课及实践环节 一、课程性质、目的与任务 【课程性质】 本课程属集中性实践教学，旨在让学生接受一些必要的基本科研技能训练，让学生了解科研工作的一般过程，练习撰写形式规范、内容详实的科技文献和综述报告，学习总结科学研究的方法及科研成果，为最后学期的毕业设计(论文)进行预准备训练。 【教学目标】 理论教学以专题讨论形式进行，主要教学内容和目标如下： 1. 科研选题的基本概念以及选题的意义、原则和技巧；研究与创新设计的基本原则、设计方案的基本内容。 2. 科技文献的内涵及其各种查阅方法，尤其是网上中英文文献信息资源的检索方法。 3. 科技文献的阅读、翻译、归纳、整理、分析和综合。 4. 科技论文的意义、分类、特点、基本框架结构、撰写规范和要求。 5. 实验对于科学研究的重要意义，试验方案的设计，实验数据的分析处理。 【对应毕业要求】 主要涉及毕业要求4.2，9.2，10.1，12.3。具体要求如下： （1）具备综合运用专业知识处理复杂工程的相关课题的能力，具备独立设计实验、分析解决问题的研究能力（指标点4.2）； （2）能够理解团队合作的意义，能与团队成员有效沟通，能够在团队中根据角色要求发挥应起的作用（指标点9.2）； （3）能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令（指标点10.1）； （4）了解焊接技术与工程专业的前沿发展现状和趋势（指标点12.3）。 二、教学内容及学时分配（按章节列出内容要求学时等，实验上机项目要列在课程内容一栏） 科研训练主要采取查阅资料、选题、研究方案制定及撰写总结报告的方式进行。具体安排见下表。 课程内容 教学 要求 重点（☆） 难点（△） 学时 安排 实验学时 上机学时 备注 专题讨论 A 0.5周 科技文献查询 A ☆ △ 1周 研究方案制定 A ☆ △ 0.5周 综述报告撰写 A ☆ △ 1周 三、课程设计报告基本要求 学生通过本环节的训练，提交“科研训练”总结报告。 (1) 学生针对指