第六册语文教案第五单元.docxVIP

第17课 课题：可贵的沉默第一课时 1、会认9个生字，会写1 4个生字，正确读写“祝贺、神气十足、左顾右盼、迅 速、蕴藏、重复、安静、沉静、缓和、外婆、建议、惊喜、表达、烦恼、享受”等 I可语。 2、正确、流利、有感情的朗读课文。 3、读懂课文内容。 1、会认9个生字，会写1 4个生字。 2、初步读懂课文内容，理解课文大意。 预习学案 1、标自然段，给生字加拼音 2、在课文中找出课后的生字，加拼音 3、荧光笔画出四字词语，比喻句，拟人句 4、读课文2次，请家长签名 一、谈话揭题（目的贴近生活，自然引入课题。老师讲3分钟，学生探讨2分钟） 教 学 过 程谈话：听这是什么音乐？（播放生日歌曲）同学们，你们的生日是什么时候？ 生日那天你是怎么过的？ 一说起过生日呀，我发现大家都眉开眼笑地说个没完，快 乐的经历总能让你回味无穷吧？ 教 学 过 程 揭题：今天我们要来学习一个跟生日有关系的故事一一（板书课题）读课题。 “沉默”就是一一（默不作声、一言不发、一声不响、一声不吭……）不说话。这 样的“沉默”就发生在课堂上。但是为什么把这沉默叫做“可贵的沉默”呢？咱们 一起走进这孩子们的课堂去看一看。 二、学习生字词，指导书写（目的发挥学生的自主性。老师讲5分钟，学生练15 分钟） “自学提示”： （1）认真朗读课文，把生字读准确。 （2）默读课文，把不理解的词语画出来。提出自己不理解的词语，请同