八年级上册道德与法治第2课时　在社会中成长课件.pptxVIP

第一单元　走进社会生活;1.人的成长是不断社会化的过程 通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等,我们的知识不断丰富,能力不断提高,规则意识不断增强,价值观念日渐养成,我们逐步成长为一名合格的社会成员。 2.人的生存和发展离不开社会 我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。;1.养成亲社会行为的必要性 (1)青少年处于走向社会的关键时期,我们应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。 (2)亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。 2.亲社会行为的主要表现 谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。;3.青少年如何养成亲社会行为 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。;参与社会的过程,既是体验社会生活的过程,也是在实践中发展和成就自己的过程。我们只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值。; ?(2022广西横县期中)作为新时代的青少年,要积极关注社会、了解社会、服务社会,养成亲社会行为。下列同学在暑期的做法中属于亲社会行为的是?(　????) ①小东密切关注河南汛情并捐款 ②小贝听从班主任安排,积极打疫苗 ③小明只做暑假作业,其余都与他无关 ④小磊收看东京奥运节目,为运动员加油 A.①②③　　B.①②④　　C.②③④　　D.①③④; 小东、小贝和小磊的做法属于亲社会行为,可见,①②④符合题意。小明只做暑假作业,属于利己行为,应当排除③。;亲社会行为就是利他行为。(?) 一般来说,人们认为亲社会行为是有益于他人又能促进双方交往关系协调的行为。但是,根据研究,亲社会行为除帮助、合作、分享、安慰、捐赠、谦让等典型的利他行为以外,还应该包括更广泛的范畴,如某些调节行??(利用谦让、幽默、赞美等方式调节他人的情绪,使之改变不良状态的安慰行为)、某些习俗行为(微笑、问好、和颜悦色等礼貌行为)、包容行为(团结他人、邀请他人参加群体活动等吸纳性行;为)、公正行为(主持正义、见义勇为、在朋友遇到麻烦时挺身而出等支持行为)、某些控制行为(终止他人的打架、谩骂等不友好或攻击行为)等。这些行为都属于亲社会行为的范畴。 我们应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。;第一单元　走进社会生活