一年级语文下册课文2第8课尧帝凿井教学设计2语文S版.docxVIP

尧帝凿井 【教材分析】 这篇课文写的是我国古代一位帝王尧关心老百姓生活的故事。有一年天下大旱，尧 从蚂蚁那里得到启发，从而解决了百姓用水问题。通过学习使学生知道尧帝擅长观察、 擅长考虑。 【设计理念】 阅读的要求是把阅读的主动权还给学生，保证学生有足够的时间进展考虑和读书。 这节课是根据这样的要求来设计的。 【教学目的】 .能正确、流利地朗读课文，能讲这个故事。 .理解课文内容，知道擅长观察，擅长考虑就能解决问题。 .会认“代、位、姓〃等13个生字，会写“年、代〃等7个字。 【教学重点、难点】 理解尧帝从蚂蚁那里得到怎样的启发，从而知道要多观察，勤考虑。 【教学时数】2课时 【教学过程】第一课时 【第一课时教学过程】 一、谈话引入新课 上篇课文我们学习了？炎帝的传说?，知道炎帝关心人们的疾苦，把种植稻谷的方法 教给大家，使人们生活有了保障，所以人们称他为“神农〃。这节课我们再来学习一篇 帝王关心百姓生活的文章?尧帝凿井？。 二、朗读课文整体感知 .教师朗读一次课文，学生边听边标出自然段。 .学生自由读课文，难读或不会读的字多拼两次拼音。 .指名读课文，纠正字音。 .边轻声读课文边画出生字新词。 .同桌互相拼读生词，正音，然后指名读、检查。 .分组读课文（一组一个自然段），想想课文写了什么事。 三、细读感悟内容 .读第一自然段，并说说从这段中你知道了什么。 .指导朗读第一自然段。 .