【九年级数学几何培优竞赛专题】专题9 巧用切线长定理解题【含答案】.docVIP

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  • 2022-10-27 发布于江苏
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【九年级数学几何培优竞赛专题】专题9 巧用切线长定理解题【含答案】.doc

专题9 巧用切线长定理解题 【知识解读】 切线长定理:从圆外一点引圆的两条切线,它们的切线长相等,并且这点和圆心的连线平分两条切线的夹角.该定理在计算和证明中应用相当广泛,常常可用来解决以下几种题型: ①求角度;②求线段长;③证线段相等;④证明线段成比例;⑤证明线段平行;⑥与三角形内切圆有关的问题. 培优学案 【典例示范】 例1 已知⊙0的两条切线PA和PB相交于点P,与⊙0相切于A,B两点,C是⊙O上的一点,若∠P= 60°,求∠ACB的度数. 【提示】由于点C的位置不确定,所以需要分类讨论. 【跟踪训练】 如图1-9-1,CA和CB都是⊙O的切线,切点分别是A,B,如果⊙O的半径为,且 AB=6,求∠ACB的度数. 图1-8-20 图1-8-20 例2 如图1-9-2①,△ABC中,CA=CB,点O在高CH上,OD⊥CA于点D,OE⊥CB于点E,以O为圆心,OD为半径作⊙O. (1)求证:⊙O与CB相切于点E; (2)如图1-9-2②,若⊙O过点H,且AC=5,AB=6,连接EH,求△BHE的面积. 【提示】 (1)由等腰三角形的性质易得CH是∠ACB的平分线,再根据角平分线的性质定理得OE=OD,即圆心O到直线CB的距离等于半径,所以结论得证; (2)先由等腰三角形的性质,得BC=AC=5,BH=AH=3,在Rt△BCH中,由勾股定理得CH=4;再由切线长定理得BE=BH=

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