统编版一年级上册汉语拼音：语文园地二 教案 统编一年级上册新课标核心素养目标.docxVIP

语文园地一教学设计 核心素养目标： 文化自信：激发学生的阅读兴趣。 语言运用：了解课程表中的课程名称，认识“文、数”等5个生字。能认读学过 的生字，知道拼音能帮助识字。能借助拼音和图画认读词语，初步学习量词。能 正确朗读《剪窗花》。 思维能力：能通过多种方式摆字母，记忆字母形体。正确辨读平、翘舌声母组成 的音节。能区分3组形近字母，区分易混淆的音节词。能正确拼读6个音节词， 并根据拼读词意做动作。能正确拼读8个音节词，并将事物进行分类。 审美创造：在学习、游戏过程中，学会与小伙伴一起合作学习、友好相处。 重点难点： .能区分3组形近字母，区分易混淆的音节词。 .能正确拼读6个音节词，并根据拼读词意做动作。 教学过程： 一、识字加油站.教师导言：同学们，谁知道今天是星期几？ .多媒体课件出示班级课程表。仔细观察课程表，引导学生说说 今天有什么课？ .小组内说一说其他几天有什么课，如果遇到大家都不认识的字 可以向老师请教。 .识字游戏二、用拼音 .还能摆什么？快来试试看。 过渡：你们真了不起！记住了这么多声母。(教师竖起大拇指) 看看老师的手像哪个声母？指名回答。用自己身边的东西、手或者课 前准备的线绳、小棒摆一摆学过的字母。 . 读一读，比一比区分平翘试音 . 比一比，读一读(1)多媒体课件出示拔河、打靶图片及对应的音节自己练读。 指名领读。 (2)运用相同的方法区分p和q、f和t,