小班教案该不该洗手反思.docxVIP

Word PAGE 1 PAGE 1 小班教案该不该洗手反思 1、小班教案该不该洗手反思 活动目标： 　　1.学念儿歌《洗手》，学习正确的洗手办法。　　2.了解不洗手的危害，养成勤洗手的好习惯。　　3.情愿大胆试试，并与伙伴共享自己的收获。　　4.教导幼儿养成做事仔细，不粗心的好习惯。 活动预备： 　　(1)教学挂图《洗手》;(2)一条脏毛巾。 活动过程： 　　一、协助脏脏的小毛巾　　1.展示脏脏的小毛巾，老师配音哭声。　　小毛巾怎么啦?　　幼儿自由猜想。　　2.小伴侣手没洗整洁就在我身上擦，把我擦脏了。　　提问：　　(1)毛巾为什么哭?　　(2)怎样让小毛巾不哭呢?　　(3)小手洗不整洁，会怎么样?(让幼儿知道不洗手或手没洗整洁的危害，要养成勤洗手的习惯)　　二、正确洗手办法　　1.研究洗手的办法，该不该洗手。　　怎样把小手洗整洁?　　2.协作教学挂图念儿歌《洗手》，幼儿观赏。　　3.幼儿边学儿歌边练习洗手办法。　　三、什么时候要洗手　　1.什么时候需要洗手呢?(饭前、便后、手弄得很脏的时候都需要洗手)　　2.怎么能知道小手洗整洁了没?(看、闻、摸等多种感官方式) 活动延长： 　　催促幼儿吃东西前要养成洗手的好习惯。 附：洗手歌 　　卷起袖、淋湿手，抹上肥皂搓一搓。　　手心搓搓、手背搓搓、手指缝里也