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Word PAGE 1 PAGE 1 小班教案学拍皮球反思 1、小班教案学拍皮球反思 活动目标 　　1.教幼儿初步把握拍皮球的办法和技能，熬炼幼儿的手腕关节。　　2.提升幼儿的运动技能，培养幼儿对球类活动的爱好。　　3.在拍球过程中让幼儿初步感触手拍的力气和球的关系，使幼儿手眼协调。　　4.情愿沟通，清晰明了地表述自己的主意。　　5.喜爱?协助别人，与伙伴友好相处。 教学重点、难点 　　教学重点： 把握拍球的技能。　　教学难点：学会延续拍球。 活动预备 　　1.幼儿人手一个球。　　2.录音机、轻音乐。 活动过程 　　1.开头部分　　玩嬉戏“捡皮球”。　　幼儿四散站在场地上，老师向幼儿抛球，幼儿捡到球后在场地上自由活动片刻，站在大圆的点子上。　　2.基本部分　　(1)老师示范讲解拍球的动作。要求用手拍一次球后，用双手接住球。幼儿簇拥习，老师巡回辅导。　　(2)老师教幼儿延续拍球：用手将球拍下，当球弹起来后，再接着一下一下地拍。幼儿练习，老师注意个别辅导，协助幼儿把握拍球的办法。　　(3)嬉戏“看谁拍得多”。　　幼儿听老师的口令拍球。　　(4)小结。　　老师表扬学拍球仔细的幼儿，带领幼儿将球送入筐中。　　3.结束部分　　幼儿听音乐跟着教师做动作，放松全身，活动自然结束。　　活动延长：在晨间及下午户外活动时练习延续拍