小班教案小手魔术师反思.docxVIP

Word PAGE 1 PAGE 1 小班教案小手魔术师反思 1、小班教案小手魔术师反思 活动目标： 　　1、观看自己的手，用描画的办法画出手的轮廓。　　2、制造性地描画不同的手形，体悟小手变变变的乐趣。　　3、让幼儿体悟自主、自立、制造的能力。　　4、培养幼儿良好的作画习惯。 活动预备： 　　绘画前组织幼儿做各种手影嬉戏，丰盛相关阅历，幼儿活动材料《美术》第12页，蜡笔。 活动过程 　　一、小手变魔术。　　1、我们有一双能干的手，你的小手会干什么呢?教师的手还会变魔术，边念儿歌，边用双手造形：我有两只手，左手和右手，变呀变呀变，变成……　　2、引领幼儿观看手的不同造型，想象手变成了什么，像什么。(山、树枝、仙人掌、花等)　　3、师幼共同嬉戏，体味用手造形的多种可能。　　二、画一画小手的魔术。　　1、引领幼儿研究：怎么样把小手变的魔术画下来?　　2、老师示范描画的办法：把左手放在纸上，右手拿起蜡笔靠在手的边缘。从手腕开头画，沿着手掌到小指、无名指、中指、食指、大拇指，再沿着手掌另一边画到手腕。　　3、幼儿作画，老师巡回指导。提示幼儿沿手的边缘描画，描画时放在纸上的手不能动。鼓舞幼儿大胆想象，用小手变换出不同的造形。　　4、引领能力强的幼儿举行添画，增强趣味性和情景性，鼓舞动作快的幼儿举行涂色。　　三、结束活动。　　1、请个别幼