苏版小学数学二年级(上册)教材分析稿.pdfVIP

苏教版小学数学二年级上册教材分析稿 金城镇中心小学 陈燕华 整理 上学年我任教二年级数学，也算是对本册教材尝了鲜，今天我结合自己使用教材精品文档放心下载 时的体会，和大家一起对二上数学教材进行梳理分析。 一、 教学内容的调整与变化 （一） 教学单元的调整 1．新增“100 以内的加法和减法（三）”教学单元。精品文档放心下载 由于原二年级上册教材只涉及表内乘、除法运算，学生一个学期不接触加、减谢谢阅读 法运算，容易生疏和遗忘，不利于二年级下册万以内加减法的学习，为此，在二年感谢阅读 级上册增设了这一教学单元。 2 ．合理整合表内乘、除法的教学单元。 表内乘、除法是本册教材教学内容的重中之重。为了突出这一重点，原实验教感谢阅读 材中这部分内容是分 5 个单元编排的，但由于单元划分过细，也给我们的教学带来精品文档放心下载 了不便。本册教材把这部分内容整合为3 个单元，以利于学生对所学知识和方法形精品文档放心下载 成结构性的理解。（1）把原来“认识乘法”和“乘法口诀（一）”单元合并为一个单感谢阅读 元，单元名称改为“表内乘法（一）”，主要教学乘法的意义和1～6 的乘法口诀。（2）谢谢阅读 把原来“认识除法”和“口诀求商（一）”单元合并为一个单元，单元名称改为“表精品文档放心下载 内除法（一）”，主要教学除法的意义和用1～6 的乘法口诀求商。（3）把原来“乘法感谢阅读 口诀和口诀求商（二）”的单元名称改为“表内乘法和表内除法（二）”，主要教学7～感谢阅读 9 的乘法口诀和用口诀求商。 3．适当后移“位置与方向”“时、分、秒”“统计与可能性”等教学单元。精品文档放心下载 把原二年级上册“方向与位置”与二年级下册“认识方向”合并为一个单元，感谢阅读 安排在二年级下册，删去用“第几排第几个”描述位置的内容，在第一学段不再安精品文档放心下载 排用“第几排第几个”描述位置的教学内容。 把“时、分、秒”单元后移到二年级下册。由于时间概念具有较强的抽象性，感谢阅读 且学生在这方面的生活积累也不够厚实，在二年级上册教学时间单位，学生掌握起精品文档放心下载 来有一定的困难。把这部分内容适当后移，更利于学生建立正确而清晰的时间观念。精品文档放心下载 删去“统计与可能性”的教学单元。统计教学内容修订后的教材一共只安排了6 精品文档放心下载 次，第一学段的主要安排在二年级下册和三年级下册，解决了以前教师们反映的单感谢阅读 元太小的问题。教材为什么会作出这样大的改动？是因为《课程标准》对统计作出感谢阅读 了大的调整，《标准》在第一学段删去了“初步感受事件发生的不确定性和可能性”精品文档放心下载 的要求，且统计教学更强调让学生经历简单的数据收集、整理和分析过程，培养数感谢阅读 据分析观念。为此，本套教材对“统计与概率”部分的教学内容进行了重新规划和精品文档放心下载 整体设计，同时第一学段不再安排可能性的教学内容。 调整了“综合与实践”，每册安排两个，保留了一些综合性、实践性、趣味性强感谢阅读 的活动，新编了一些活动，以前综合与实践是作为单元的一个部分，现在把它单列精品文档放心下载 为一块，成为独立的一个部分。 （二）编排体例的变化 在编排体例上，除继续沿用实验教材中例题、试一试、想想做做、练习和复习精品文档放心下载 等几大板块外，主要有以下两点变化： 1．设置思考题、“你知道吗”“动手做”等栏目，以增强教学内容的弹性，满足感谢阅读 不同发展水平学生（特别是学有余力的学生）的发展需要。谢谢阅读 （1）思考题主要是结合具体的教学内容安排一些具有丰富数学内涵、有一定挑谢谢阅读 战性和趣味性的问题。重点引导学生经历解决问题的过程，初步体会解决问题的策谢谢阅读 略，不断积累探索数学规律和解决问题的经验，感悟基本数学思想，增强对数学学谢谢阅读 习的兴趣。 （2 ）“你知道吗”主要是提供一些数学史料和数学应用的背景材料，引导学生精品文档放心下载 通过阅读，初步体会数学对人类文明发展的贡献与作用，感受数学的文化价值和应精品文档放心下载 用价值。本册教材安排的5 则“你知道吗”，大致可以分为两类：一是以浅显而简短精品文档放心下载 的文字，介绍一些数学史常识。包括乘号、除号的使用和演变过程，七巧板、乘法谢谢阅读 口诀的起源与发展历程。二是作为具体教学内容延伸和补充的阅读材料。感谢阅读 （3 ）“动手做”主要是结合相关教学内容，设计一些有趣的、富有数学内涵