第 3 节 动能和势能
【教学目标】 一、学问与技能
理解动能和势能的根本概念,并能识别具有动能和势能物体的事例.
理解动能、势能的大小跟什么因素有关. 二、过程与方法
娴熟把握分类法、把握变量法等具体的争辩方法.
通过参与科学探究活动,培育初步的科学探究力量.
三、情感、态度与价值观
使学生通过学问的探究过程形成争辩探究的意识和敢于创的精神.
在与小组成员一起探究的过程中,养成与人共处、协作学习的好习惯.
【教学重点】
动能和势能的概念;动能和势能的大小与哪些因素有关.
【教学难点】探究动能和势能的影响因素.
【教具预备】斜面〔光滑的长木板〕、 钢球〔大、小钢球各一个〕、 木块、刻度尺、多媒
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