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104大班韵律活动：舞动的非洲材料 104大班韵律活动：舞动的非洲材料 PAGE / NUMPAGES 104大班韵律活动：舞动的非洲材料 独家文档 原创文章，请勿搬运 感谢支持 第九届全国幼儿园音乐教育观摩研讨会 大班韵律活动：舞动的非洲 设计、执教教师：浙江省宁波市镇海艺术实验幼儿园 顾涵 指导教师：郑新苗、戴晓怡 独家销售：好老师淘宝店 动作建议： A段： 提供八个非洲舞蹈动作的剪影，供幼儿自主选择其中四个，组合成一组舞蹈动作。每个动作在4小节内按一拍一下的节奏，从不同方位反复进行。 动作一：双臂曲肘交替摆动，双脚轮换蹦跳。 动作二：右手持“标枪”，做挥舞打猎动作。 动作三：双手体侧做交替打鼓动作。 动作四：身体左右扭动，双手上举，指尖对碰，做“火焰燃烧”动作。 动作五：单脚“跺地”，同侧手持臼，在体侧做“捣药”动作。 动作六：双臂屈肘，在体侧做向前推掌动作，双脚靠步移动。 B段： 共八个小节。鼓手打击两拍节奏（一个小节），幼儿模拍，以此交替。 A、B两段反复进行，共三遍。 活动目标： 1．尝试从非洲人生活、劳作情景中，提取舞蹈元素，并合拍表现跺脚、扭胯及呼喊等动作。 2．通过与鼓手互动，感知音乐中的固定节奏，并学习模拍。 3．体验非洲舞蹈热情奔放的风格：用夸张的表情、肢体动作大胆表现。 活动准备： 1．物质准备：非洲舞蹈视频，幼儿舞蹈用非洲裙、手环人手一份，油