北师大版小学语文二年级下册：教案：4.1植树的季节.docVIP

4　植　　树 教学 要求 1.知道春天是植树的季节。体会作者对树木的感激之情和殷殷期盼。 2.学会本课的生字、新词。 3.有感情地朗读课文。 重点 难点 1.知道春天是植树的季节,体会作者对树木的感激之情和殷殷期盼。 2.了解植树的意义。 教学 课时 两课时 植树的季节 ??春天是植树的季节。 ??一场一场春雨,把泥土浇得湿漉漉①的。太阳暖暖地照着,热气从土里冒出来,大地仿佛②开始了呼吸。 段导读:这段话描写春雨过后晴朗天气中的大地。 　　第一部分(第1、2自然段):春天是植树的季节。 ??我们扛来小树苗,把它们栽到郊外。[句导读:“郊外”点明我们植树的地点。]浇上清凉的水,培③上湿润的土。风吹着我们的红领巾,像树上开放了一朵朵红花。[句导读:这句话中作者使用比喻的修辞手法,把红领巾比喻成一朵朵红花,把一个美丽的劳动场景呈现在我们眼前。] 段导读:这段话交代了植树的地点和“我们”是怎样植树的。 ??擦擦头上的汗,抖抖鞋上的土,让和暖④的春风轻轻地吹拂。当年,爷爷奶奶在山上植树,如今大山已披上了绿色的外衣。后来,爸爸妈妈在路旁植树,如今大路已为行人撑起了遮阴⑤的伞。今天,我们在这里植树,再过十年、二十年,这里也将是一片青葱翠绿。 段导读:这段话写植树的好处。 　　第二部分(第3、4自然段):“我们”一起植树造林,绿化家园。 ??春天是植树的季节,所以,一听到春雨的声音,我们就想起