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研究性学习课题研究报告——测量旗杆的高度 研究课题名称：测量学校旗杆的高度所教年级：九年级 研究学科：数学 所在学校：大同县杜庄中学指导老师：王春梅 课题成员：马英 黎明 张家辉 李瑶一、 课题背景、意义及介绍 1、背景说明： 如何测量旗杆的高度，我们知道可以利用数学解决一些实际问题。现在我们学了三角函数后，当然也要学以致用。所以这次我们是用“三角函数”的知识来测量以学校操场为水平面 的其他物体的高度。 2、课题的意义： 学习了解直角三角形内容之后，为了进一步提高学生对知识的应用，能应用解直角三角形 解决一类观测实际问题，对学校的旗杆、建筑物的高度进行测量，进一步了解数学建模思想， 能将实