有序数对参考.pptxVIP

会计学;学习目标： 1、通过丰富的实例认识有序数对，感受它在确定点的位置中的作用； 2、了解有序数对的概念，学会用有序数对表示点的位置； 3、通过用有序数对来表示实际问题的情境，经历运用数学知识解决实际问题的过程； 4、体验有序数对在现实生活中应用的广泛性。; 情境一：到电影院看电影如何找到自己的位置？; 观察下图，试介绍发生了什么事情？说明了什么问题？;有序数对的概念： 像（1，2）、（3，3）、（5，2）这样含有两个数来表示一个确定的位置，其中两???数各自表示不同的含义，例如前边的表示“列数”，后边的表示“排数”。这样把这种有顺序的两个数a与b组成的数对，叫做有序数对，记作（a,b)。;;;一、填空 （1）如果用（7，3）表示七年级3班，则（3，7）可以表示是_____________ （2）如果（6，3）表示电影票上的“6排3号”那么(3,6)表示_______ （3）教室里的座位摆放整齐有序，若前排门口的两同学的的座位对应的有序数对为（1，1）（2，1）则（3，4）表示的含义是_________________，第5排第8列的座位可表示为_______;二、根据下列条件，说出能确定位置的有哪几个？ （1）座位是2排4号 （2）接庄中学在东经121023ˊ37〞北纬31010ˊ7〞 （3）甲地距我市29km （4）沉船在海岸观测点北偏东40度方向;;;;