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幼儿园丝瓜烹饪课程文案 几许秋雨、几缕秋风，幼儿园里的丝瓜藤蔓缠绕、郁郁葱葱，黄黄的花朵在风中摇曳着，与童话般的老院子构成了一道靓丽的风景。孩子们在散步的时候也被深深吸引住了…… “老师，这长长的是丝瓜吗？我吃过的！”祺祺骄傲地说。 “它为什么这么长呢？它和黄瓜是兄弟吗？吃起来是软的还是硬的呀？”儒儒满心疑问，喃喃细语着。 　　生活就是课程，幼儿园的课程因为有了孩子的发现、孩子的惊奇才更加充满生机，更加灵动。于是，一个从孩子中来，以生活中的资源为蓝本的生活课程就此生成了。“追踪丝瓜的足迹，寻觅成长的轨迹”，孩子们开始前行…… 爱、发现 一次偶然散步的时候，正正、凡凡指着一根大丝瓜对我说：“老师，你快看，丝瓜长大啦！” 　于是，小朋友凑近一瞧，皓皓指着丝瓜笑嘻嘻的对我说：“老师，这个丝瓜长长的，还是绿色的呢。还有纹路。” “老师，这里还有一朵黄色小花，很漂亮哦！”曦曦立刻告诉我。 如如指着地上的丝瓜藤说：“你们看，地上也有丝瓜藤呢。” 原来丝瓜是一种爬藤类的植物，他的藤蔓可以爬的很远。 咦，这是什么？弯弯的，有点像......。泽泽脑洞大开，大声说：“这像弹簧！” 　我们通过查阅资料，发现原来这个叫弹簧的东西是丝瓜的“卷卷须”。 　竣竣：它就是这么长的，和别的植物不一样。 泽泽：老师，之所以长卷卷须就是为