初一七年级期末语文备课组工作总结.docxVIP

七年级语文下学期备课组工作总结 时光飞逝，转眼一个学年就结束了。本学期，虽然遭遇了前所未有的疫情 考验，我们依然认真执行学校教育教学工作计划，切实抓好教育教学工作，顺 利地完成了本学期的教学任务，特做如下总结： 一、制定目标计划 由于疫情的影响，我们没有能够如期开学，但在学期初，我们就根据上级 的指示和要求，制定好了本学期的总体教学计划与发展目标，以便在网络教学 中有计划地开展工作，减少盲目性，增强自觉性，为今后的发展奠定好基础。 教师们都能以身作则，在网络教学中，不仅借鉴网络名师的课堂，也能根据自 身的实际情况，对学生进行传授。开学之后，大家都能顺利完成教学任务，并 在教学中通过学习不断总结，积累了丰富的教学经验。 二、注重集体备课 不管是居家网络授课，还是后来到校上课，都能严格按照学校布置的要求, 进行每周一次的集体备课活动。每次备课都有中心发言人拿出第-?教案，经过 集体讨论、研究，进一步明确课文的重点、难点，制定出更合理的学习目标， 确定教学流程，制作课件。在此基础上，各自根据本班情况，设计第二次教案。 每位老师都紧紧依据新课程标准，用新的教学理念指导课堂教学。 三、针对考点重点，各个击破。 1、夯实基础。 字音、字形、标点符号、扩写、缩写、仿写修辞等基础知识，稳扎稳打， 强化记忆，强化训练，在理解的基础上，学会运用。加强古诗词的背诵和默写，强 化文言文阅读理解，由课内延伸到课外，实行每课一考、人人过关、不定期检 测的方法，培养学生的文言文阅读能力。 2、加强阅读指导。 选择典型的篇章，并配以典型的练习，通过反复演练，争取使学生掌握阅 读的一般特点，结合考点引导学生总结每类习题的答题模式，积极向中考靠 拢。注重课内阅读与课外阅读相结合，认真研究中考试卷，研究课外阅读的题 型，考点，有意识的在课堂教学中锻炼阅读能力，利用课内的文章锻炼课外阅 读的能力，由课内延伸到课外。锻炼他们概括筛选信息的能力，词语赏析的能 力，理解主旨的能力，分析文章写作手法的能力等。 3、丰富学生的词汇，加强写作指导， 把课内外学到的好词佳句，名言警句，谚语，歇后语，文章的精美段落摘录 下来，定期安排时间，让学生朗读自己收集到的材料，交换一些好的词语，给 学生们展示的机会，丰富他们的知识，以便写作时信手捏来。为了使学生形成 写作的知识系统，学年初对话题作文，命题作文，半命题作文进行专题讲座， 使学生学在作文的命题、立意、构思等方面都有较大的提高，坚持每星期一篇 读书笔记，两星期一?篇大作文并落实作文纠偏纠错力度。 四、提高教学质量 认真分析教学质量，提出针对性的措施。每次阶段性测试、单元测验、统 考之后，我们都及时交流各个班级的得分和学生对各个知识点的把握情况。在 此基础上，提出针对性的措施，抓优补缺，帮助有困难的学生补差补缺。虽然 整个年级的教学质量还是和好的学校有一定差距，但相信经过我们的努力，会 有所提高的。 五、积极参加教科研活动 积极参加教科研活动和各种培训，虚心向他人学习，吸取别人的长处，并 反思自己的教学行为。利用工作之余不断的学习教育教学方法、现代教育理论, 用先进的理论武装自己。本组多次在学校做公开课，多次参加评课活动,积极撰 写论文，取得了一定的成绩。 本学期，在全组老师的共同努力下，语文成绩总体上没有多大的变化，我 们清醒地认识到我们的工作存在着很多不足，在今后的工作中，我们会克服不 足，发扬长处，争取使语文教学工作上一个台阶。