幼儿园小班语言教案【小动物怎样运动】.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园小班语言教案【小动物怎样运动】 （学习版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制学校：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 　　下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 　　并且，本店铺为大家提供各种类型的学习资料，如大班教案、中班教案、小班教案、托班教案、幼儿课件、大班课件、中班课件、小班课件、说课稿、其他教案等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this store provides various types of learning materials for everyone, such as large class lesson plans, middle class lesson plans, small class lesson plans, nursery class lesson plans, kindergarten courseware, large class courseware, middle class courseware, small class courseware, said lesson plans, other lesson plans, etc. If you want to know about different data formats and writing methods, please pay attention! 幼儿园小班语言教案【小动物怎样运动】 　　活动目标　　1.知道各种动物的主要的运动方式。　　2.学习按动物的运动方式分类。　　3.激发喜爱小动物的情感。　　活动准备　　1.课件-动画片:你在和什么玩　　2.(幼儿操作用)各种动物卡片若干。　　3.幼儿用绘画纸,蜡笔。　　活动过程　　一、动画片引起兴趣。　　1.幼儿观看动画片《你在和什么玩》　　2.提问:　　动画片中,你看到了哪些小动物?　　(猴子,乌龟,老虎,鱼,螃蟹,海豚,小猪)　　二、组织幼儿交流讨论。　　1.谁能说说这些小动物是怎样运动的呢?　　(1)猴子喜欢攀爬。　　(2)鱼、海豚是游着运动。　　(3)老虎的运动方式是奔跑。　　2.请幼儿列举相应运动方式的各种动物,发展幼儿的流畅性思维。　　三、按照运动方式给动物分类。　　游戏:动物的伙伴　　请幼儿将桌上的动物卡片,按照动物的运动方式组合放在一起,成为好伙伴。　　如:鱼,虾,放在一起。小鸟,燕子放在一起。　　四、模仿小动物　　1.出示:我喜欢的动物的图表　　请幼儿说一说,图表上有哪些动物?　　2.让幼儿分别学一学这些动物的运动方式。　　五、绘画小动物　　1.引导幼儿说说自己喜欢的小动物。　　简单知道各种动物对人类的作用。　　2.画出自己喜欢的小动物。　　3.请幼儿将绘画作品按照动物的运动方式分组展示。