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双减分层书面作业设计案例 方案 (含评价与反思)人教版生物七年级上册第一单元第二章 了解生物圈 中学生物学作业设计 姓名 学段 单元 章节 大概念 初中 学校 学科生物联系电话 人教版七年级上册第一单元第二章 《了解生物圈》单元作业设计 任何生境中都有多种多样的生物。每种生物都离不开它们的生 活环境，同时又能适应、影响和改变环境。生物与环境保持着 十分密切的关系，并形成多种多样的生态系统。 重要概念 1.生物与环境相互依赖，相互影响。 2.一个生态系统包括一定区域内的所有的植物、动物、微生物 以及非生物环境。 3.依据生物在生态系统中的不同作用，一般可分为生产者、消 费者和分解者。 4.生产