篮球防守教案.docxVIP

1 1 2 2 篮 球 运 动 防 守教 案 授课人： 学 号： 目 录 1、教学设计 2、课时计划 贵州师范大学第二届学生教学技能竞赛教学设计 篮球运动的发展和规则教案 （一）教学设计 一、指导思想 根据《体育与健康课程标准》提出的“健康第一”和“身体、心理、社会适应三维健康理念”为指导思想，促进学生健康成长。牢固树立学生“健康第一、终身锻炼” 意识。充分开发利用民间体育活动项目——篮球，从而丰富课程资源，鼓励学生积极参加户外和野外运动，培养学生学习主动性、创新性，提高学生研究问题的能力，也使我国民间体育文化得到更好的发展。 二、教学内容 1、学习习防守、移动步伐 2、了解打篮球对身体的好处、让学生参与体育运动 3、尝试多人篮球运动 三、教材分析 篮球、足球等都在我国民间有了一定民众基础的体育项目，深受青少年儿童的喜爱，具有较大的锻炼价值。尤其篮球运动对学生发展是非常有价值的体育活动。根据本课的指导思想，将世界性运动安排在教学单元计划中，也是对我国体育得到更好的发展。篮球运动可以促进生长发育，有助增强个人的肌肉耐力和心肺功能和爆发力， 加速人体新陈代谢，增强血液运行，强化心、血管功能，有助身心健康。 通过篮球课程来培养学生的合作、团结意识，发展灵敏性、协调性等身体素质。 四、学情分析 本次课的对象是高二学生，这个阶段的学生具备较强的模仿能力，好奇、好学心极强，身体大多开始发育，学