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初中思想品德教研组工作计划（共则范文） 第一篇：初中思想品德教研组工作计划 初中思想品德教研组工作计划 一、工作思路 积极引导政治教师学习、研究、实践初中思想品德新课程，继续发扬教师的优秀教学方式，择其善者而从之，其不善者而改之，改善学生的学习方式，为提高青少年的思想道德素质和政治素养，引导青少年学生做合格的公民、过有意义的生活。切实提高教研工作的效益，营造良好的教研文化，抓好青年教师队伍建设，为促进我校政治教师的专业化发展而努力！ 二、主要工作： 1、关于理论学习 （1）组织本组教师学习新课程理论、课程标准和教材，如：课堂教学资源的动态生成理论、校本课程资源的开发和利用、活动课教学等，目的是通过学习，确立新的教学观念，能使我们的教学始终有先进理论的指导。 （2）加强对初中各年级的教材分析，确保思想品德教师都能认真研读、熟悉新教材，确保教学质量。 2、关于教研组建设 （1）认真制定好教研组工作计划，做到目标具体、分工明确、责任到人。 （2）组织本组教师集体备课，这一工作本学期重点再一次强化。备课时力求做到备教材、备教法、备学法、备情感、备手段等，为科学合理地组织课堂教学打下良好基础。 （3）加强校际交流，向兄弟学校、名牌学校取经学习，做到取长补短，为我所用。同时加强与区、市教研室的联系，邀请部分区、市的学科专家、教研员到校指导。 （4）加强本学科组建设，具体落实政治学科组3年的学科发展规划，同时制订政治教研组教师“教”的规范和学生“学”的规范。 （5）积极参加市组织的核心组活动和基地活动，努力提高教研组长的教育教学水平和教科研管理水平。 （6）加强青年教师队伍的培养与建设，以老带新，以新促老，实现新老教师的共同成长。 （7）与此同时，还要引导青年骨干教师和学科带头人水平的进一步提升。 （8）教研组要进一步加强本组的课程资源网建设，做到资源共享。 3、关于课题研究 （1）进一步规范和推广校本教研，本学期继续在组内开展有研究主题的听评课活动，并把这项活动与课题研究活动结合起来。 （2）鼓励政治教师结合教育教学实际，积极撰写教学案例、教育故事、教育教学论文等，提高自身的学术水平。 4、关于教学工作 （1）反思初中政治教学课程改革情况。本学期要在原来实践的基础上总结本校课改情况，反思我们开展的活动、取得的成绩和经验、存在的问题与思考，形成书面汇报。 （2）加强常规管理、随堂听课、作业检查等工作。要求每位政治教师开学初认真备好准备课，平时做到提前一周备课，课后及时写好教学反馈，同时要求每一位教师本学期至少举行一节公开课或研究课；也要求新近教师每周至少听随堂课3节，其余教师听课1-2节，教研组长听课2节，并在听课之后及时进行评议活动。 （3）本学期期初，要求每位政治教师制订好自己的作业批改计划，加强对作业常规的检查力度。 （4）组织好新引进教师的汇报课和35周岁以下的青年教师的评优课活动。 （5）组织全体政治教师集中做中考试卷，加强对德州市中考试题的分析研究，明确中考政治改革的方向，充分发挥中考对初中思想品德课程的引导作用。 三、关于创新 （1）积极适应教学课改的发展，争取能运用微课程教学。 （2）在集体备课的基础上，强调个人特色，重点培养一到两名优秀青年教师。 （3）初一阶段的导学稿的设计突出学生的主体参与性，增添趣味性，首先让学生喜欢上思想品德课，此外结合课本教材的事例，再适度进行拓展。 （4）课前注重学生的预习，课中重点培养学生的学习兴趣，课后重点抓学生的理解与记忆。作业主要以导学稿为主，其它练习为辅，作业时间控制在15分钟左右。 第二篇：初中思想品德教研组工作计划 初中思想品德教研组工作计划 一、工作思路： 积极引导政治教师学习、研究、实践初中思想品德新课程，改善教师的教学方式和学生的学习方式，为提高青少年的思想道德素质和政治素养，引导青少年学生做合格的公民、过有意义的生活，切实提高教研工作的效益，营造良好的教研文化，抓好青年教师队伍建设，为促进我校政治教师的专业化发展而努力！ 二、主要工作： 1、关于理论学习(1)组织本组教师学习新课程理论、课程标准和教材，如：课堂教学资源的动态生成理论、校本课程资源的开发和利用、活动课教学等，并组织学期一次的读书笔记学习交流活动，目的是通过学习，确立新的教学观念,能使我们的教学始终有先进理论的指导。(2)加强对初中各年级的教材分析，确保思想品德教师都能认真研读、熟悉新教材，确保教学质量。(3)组织教师积极参加市、区、校的新教材培训，使我校政治教师尽快把握新编教材的特点和要求，搞好品德课教学。 2、关于教研组建设(1)教研组长、备课组长要在期初认真制订好教研组、备课组工作计划，做到目标具体、分工明确、责任到人。(2)组织本组教师集体备课，这一工作本学期要重点强化。备课时力求做到备教材、备教法