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课题名称、授课时数:§6.1点估计的概念与无偏性 (1.5)
授课类型: 理论课
教学方法与手段: 讲授
教学目的与要求:理解参数估计中参数的意义,了解参数估计的形式,理解点估计的概念、无偏估计、
有效估计的意义,掌握总体均值、总体方差的无偏估计.
教学重点、难点:点估计的概念,无偏估计、有效估计的意义.
教学内容:
6.1.1.点估计与无偏性
定义6.1.1设 是来自总体的一个样本,用于估计未知参数 的统计量 称为 的估计量,
或称为 的点估计,简称估计.
统计量 如何构造并没有明确的规定,只要满足一定的合理性即可.最常见的合理性要求是所谓的无偏性.
定义6.1.2设 是 的一个估计, 的参数空间为 ,若对任意的 ,有
(6.1.1)
则称 是 的无偏估计,否则称为有偏估计.
无偏估计的含义:无偏性要求可改写为 ,表示无偏估计没有系统偏差.在使用 估计 时,
由于样本的随机性, 总是有偏差的,这种偏差时而(对某些样本观测值)为正,时而(对某些样本
观测值)为负,时而大,时而小.无偏性表示把这些偏差平均起来其值为0.而若估计不具有无偏性,则无
论使用多少次,其平均也会与参数真值有一定的距离,这个距离就是系统误差.
例6.1.1 (1)对任意总体 ,若 , , 是来自 的样本,则
.
(2)当总体 的 阶矩存在时,样本的 阶原点矩 是总体 阶原点矩 的无偏估计.但对 阶中心矩
则不一样.
证明: (1)∵
.
∴ 的无偏估计.
又因为对任意的随机变量 有: ,
从而 ,
且
.
所以
.
故 是 的无偏估计.
而 不是 的无偏估计.
由于 ,
故 .
由此知:采用 的估计量,不会产生系统偏差.
(2) ∵ 与总体 同分布,所以,
,
∴
.
故 的无偏估计.
由 (1)知:对于 阶中心矩则不一样( 的无偏估计).
由于 ,因此用 估计 有偏小的倾向,特别在小样本情况下要使用 作为
的估计量(当 ). 因此无偏估计是对小容量样本的要求.
无偏性不具有不变性.即若 的无偏估计,一般而言,其函数 的无偏估计,除非
的线性函数.
例6.1.2 设总体为 是样本,已知 , .
分析:由定理5.4.1知, ,密度为
从而
所以
由此有
.
这说明 ,利用修正技术可使 是 的无偏估计,其中 是修
偏系数,表6.1.1给出了 的部分取值.可以证明,当 时有 ,说明 的渐近无偏估计,
从而在样本容量较大时,不经修正的 的一个很好的估计.
有时参数 的无偏估计又不止一个.
例(补充)从均值为 ,方差为 的总体 中取容量为3的样本: ,则
都是 的无偏估计.
证明:∵
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