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- 2022-10-27 发布于湖北
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人美版四年级上册美术教案猜猜我是谁教学设计
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人美版四年级上册美术教案猜猜我是谁教学设计
人美版四年级美术上册教案
猜猜我是谁
教材分析
本课属于造型·表现领域的一个内容。这一课是本套教材中的一部分,目的是通过人物背面头部写生,发现背面人物头部的美感,进一步学习线描写生方法,培养学生的观察习惯,提高学生的观察能力、线造型能力以及画面的组织能力。
学生的发型各式各样,尤其是女孩子的发型,线条变化十分丰富。虽然同学们每天都在一起学习,但是大部分学生从来没有认真、仔细的观察过同学的头发,更没有注意到它的
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