小学语文三年级下《池子与河流》比赛试讲教案公开课完整教学新名师研讨PPT课件.pptxVIP

部编版 语文 三年级 下册;亡羊补牢;1.用自己喜欢的方式自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，遇到难读的地方多读几遍。;;“这是怎么回事？” 池子对它的邻居河流说道， “我什么时候看见你， 你总是滚滚滔滔！ 亲爱的姐姐，难道你不会疲劳？ ;自学提示;;整体感知;“这是怎么回事？”池子对它的邻居河流说道， “我什么时候看见你，你总是滚滚滔滔！ 亲爱的姐姐，难道你不会疲劳？ ;;;“这清闲的生活无忧无虑， 还有什么能够代替？ 任凭人世间忙忙碌碌， 我只在睡梦中推究哲理。” ;“我是一条伟大的河流， 那是因为我遵循着这条规律， 不顾自身的安逸。 我用源源不断的清洁的水， 年年给人们带来利益。 这就使我受到尊敬，光荣无比。 也许，我将永远奔流不息； 可你早被遗忘，不再有人提起。” ;整体感知;七嘴八舌显智慧; 读一读最后两节，看看文中河流和池子分别有着怎样的结局吧！想一想：这首诗告诉了我们什么道理？;河流的话果然应验。 河流至今长流不断， 而可怜的池子却一年年淤塞， 整个让青苔铺满， 又让芦苇遮掩， 到头来完全枯干。;; 在今后的学习生活中，我们也会遇到人生的“池子”和“河流”，你打算如何面对？;回顾全文，学习方法;;