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小班美术活动流淌的色彩教案 美术教案对小班美术老师是格外重要的，它能够关怀小班美术老师顺利完成教育任务，并对他们提升教学质量有许多的关怀。快来写一篇小班美术活动流淌的色彩教案吧。你是否在找正预备撰写“小班美术活动流淌的色彩教案”，下列我收集了相关的素材，供大家写文参考！  #65207小班美术活动流淌的色彩教案1  活动目标：  1、学习与教师或同伴进行好玩的唱歌问答，尝试仿编简洁的歌词。  2、能跟随伴奏有节奏地演唱，感受歌声沟通的欢乐。  活动预备：  阅历预备：事先教会一个幼儿演唱歌曲《小鸡在哪里?》。  物质预备：小鸡、小狗、小猫、小鸭等几种常见小动物的头饰各若干;亲子手册《领域活动·小鸡在哪里?》。  活动经过：  1、幼儿扮演各种小动物，随音乐自由走入活动室。  2、观赏与学习。  (1)教师戴上母鸡的头饰，以故事的方式导入。  教师：鸡妈妈出去捉虫，可回到家里一看，小鸡宝宝不见了。顽皮的小鸡宝宝们都躲到哪里去了?你们快来协助找找吧!  (2)教师与已会演唱的幼儿合作表演，全班幼儿观赏。  ①教师扮演母鸡，表演的幼儿躲在一椅子背后扮演小鸡，教幼表演对唱。  ②提问：鸡妈妈是怎么找小鸡的?小鸡是怎么回答的?引导幼儿有节奏地回答：叽叽叽叽在这里。