2022年上半年教师资格证中小学结构化面试真题.docxVIP

2022 上半年教师资格证中小学结构化面试真题解析 结构化(中小学)题目解析一、教育实践类 【考题回忆】作为班主任，你如何做好管理 【参考答案】 在教育中，班集体对学生的健康成长至关重要。但是班集体不是自然形成的，要经历组建、开展 等过程。进行化管理，重点就是要建立和培养出好的班集体。 从不同角度建立班集体。第一，确定体开展目标。第二，建立得力的班集体核心，例如班干部等， 培养他们成为管理的核心力量。第三，建立班集体的正常秩序。第四，营造健康的气氛和良好的班风。 发挥班集体力量，民主公平地管理。以班委成员为核心，让学生们自主进行管理，适当给予 指导和帮助，而不是全部由班主任来决定。 二、应急应变类 【考题一回忆】你上课拖堂，有学生向你指出来，你怎么办 【参考答案】 讲述拖堂的危害。老师上课拖堂，不仅影响学生的心情，还会降低教学效果。 对不满做出应对。向学生致以歉意，并根据目前授课进度妥当收尾，及时结束课程。 进行自我反思。上课拖堂，可能是由于自己课前备课不充分，导致教学安排不妥当;也可能是由于对 课堂教学节奏把握不准，导致时间不够用;还可能是由于上课过程中教学语言不简洁，导致教学效率低，无 法按时的完成授课内容。 提高教学能力。更加深入钻研教材，把握教材中的重难点。提高自己的语言表达能力和课堂驾驭能力， 防止出现教学语言不简洁、教学节奏把握不准等问题。 【考题二回忆】在你上课的时候，一只小鸟飞进教师，作为教师，你该怎么做 【参考答案】 学生天性活泼好动，容易被一些新奇的事物所吸引。这是很自然的事情。作为教师，我不能严厉地批 评他们，既要保护他们的好奇心，又要保证教学活动的顺利进行。 维持秩序，保护学生平安。我会大声强调让大家一定在座位坐好，不要惊吓小鸟，也不要围观和追逐， 防止学生们受到意外伤害。 排除干扰。我会暂停讲课，翻开所有的窗户，方便小鸟飞出，也会主动对它进行驱赶，但是会注意自 己的行为，不会伤害它。 发挥教学机智，吸引学生的注意力。我会将小鸟与授课相联系，围绕小鸟进行提问，比方问学生小鸟 的英文单词怎么说等等，这样既保持大家的兴致，又实现了将学生注意力吸引回来的设想。 【考题三回忆】上课时有学生指出你的错误，作为教师，你会怎么做 【参考答案】 教师上课讲错是作为教师不应出现的教学失误，这是自己备课不够认真导致的。因此我应当接受批评 成认错误，给学生做出成认错误、知错就改的表率。 具体应变，解决问题。第一，表扬这名同学，他能够及时指出我的错误，防止其他同学受误导，号召 同学们向他学习。第二，立即对讲错的内容进行思考和改正。我会再次向同学们讲解和提问，看大家是否能 够理解我重新讲解的内容。第三，讲解之后向同学们成认错误，自我检讨，向学生们抱歉，承诺我一定更加 认真准备课，欢迎同学们以后继续指出我的问题。 在课后自我反思，以后要更加注重教学过程中的严谨性。不断提升自身的专业素养，并和学生保持积 极互动，实现教学相长。