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- 2022-10-28 发布于江苏
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蟋蟀的住宅(第一课时)
一、教学目标:
1、理解“蔽、搜”等 7 个生字。会写“掘、抛、倾”等 13 个字。能准确读写“随遇而安、慎重、骤雨”等词语。
2、学生通过自读自悟,理解课文,养成对劳动,对生活的热爱。
3、准确、流利、有感情地朗读课文. 二、教学重、难点
学生通过自读自悟,理解课文,养成对劳动,对生活的热爱。三、课前准备
1、课前发动学生利用各 6 种途径搜集相关蟋蚌生活习性,特点等图片文字资料。
2、多媒体课件。四、教学过程
(一)激趣导题,设疑铺展
1、(出示图片)这个小家伙是谁?它小名“蛐蛐”大名“蟋蟀”,这不起眼的小东西居然有人称它是昆虫王国的建筑工程师。不信,我们到蟋蟀的住
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