(新教材)教科版二年级上册科学 2.4 神奇的纸 教学课件.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * 2.4 神奇的纸 教科版 二年级上册科学 新知导入 正看一大片， 侧看一条线， 遇火能燃烧， 遇水容易烂。 （打一物） ? 猜字谜? 纸 研讨探究 纸的用途 纸币 传播知识 包装 折叠手工 书写、绘画 传递信息 记录信息 普通的纸有什么特点？我们能让它有更多的本领吗？ 新知讲解 活动探究 叠一叠，比一比，看看纸发生了哪些神奇的变化。 将纸叠成瓦楞状，观察它的侧面，可以发现它的侧面呈连续的“M”形，和瓦片很相似。 折叠的时候注意折痕要直，并且每两条折痕之间的距离要相等。 活动探究 按一按 将手分别按在普通的纸和瓦楞状的纸上，松开手后会有怎样的变化？ 这个实验说明了什么？ 将纸折叠成瓦楞状能增加它的弹性。 活动探究 放一放 将普通的纸和瓦楞状的纸分别架在两本字典上，形成纸桥，把两个相同的订书器分别放在纸桥上，哪种纸容易被压塌？ 这个实验说明了什么？ 瓦楞状纸的承重能力比普通纸桥的承重能力强。 摸一摸 将手分别隔着普通的纸和瓦楞状的纸摸一杯装着热水的杯子，感受传给手的温度。哪种方式传到手上的温度速度快且温度高？ 这个实验说明了什么？ 瓦楞状的纸与普通的纸相比，有较好的隔热效果。 活动探究 课堂点拨 瓦楞纸 把纸叠成瓦楞状，从侧面观察发现，侧