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小学六年级数学上册
(北师大版)
百分数的认识
义务教育课程标准实验教科书六年级上册
学习目标:
1. 理解百分数的意义。
4. 理解百分数与分数的区别。
2. 学会正确读写百分数。
3. 体会百分数与日常生活的密切联系。
3天后
3天后
3天后
1号
2号
3号
20
25
50
5
7
11
五年级做黄豆种子的发芽实验,3天后种子的发芽情况如下表。
一 号
5
二 号
7
11
品 种
你认为几号种子的发芽情况最好?说说你的比较方法?
三 号
实验种子数/粒
50
25
20
发芽种子数/粒
(同桌讨论)
要求:列式解答,写出主要过程。
100% 50%
0.3% 1.8% 120% 200%
强调:只读百分之几,不读一百分之几
( )和( )在比。
( )是( )的95%。
出勤人数
出勤人数
全校学生数
全校学生数
姚明加盟NBA联赛的第一年,
投篮命中率为49.8 %
49.8%表示( )占( )49.8%
投中的个数
投篮总个数
产品合格率98%表示( )是( )的 98%
合格产品数
总产品数
小学生的近视率为18%就是说
占的
学生近视率应引起高度重视。根据去年年底的统计,我市学生的近视情况如下:
小学生
18%
初中生
49%
64.2%
高中生
眼睛是心灵的窗户
好好爱护它!
小学生近视的人数
全体小学生人数
18%
我们共玩10 次,我赢的有( )次。
我赢的次数是总玩次数的十分之几,也就是 ( )%。
即我赢的次数是总玩次数的( )%。
—石头、剪刀、布
小游戏
(1)猜百分数
百战百胜( ) 十拿九稳 ( )
百里挑一( ) 一箭双雕 ( )
100%
90%
1%
百发百中
九死一生
200%
小游戏
——找百分数
(2)猜成语
100%的命中率 ( )
生还的可能性只有10% ( )
小组讨论百分数与分数的异同:
不同:
1.意义不同
2.写法、读法不同
3.百分数不化简
4.分子要求不同:百分数的分子可以是小数
5.百分数不表示具体的数量,不带单位
相同:
1.都是分数
2.都表示比率
学习目标:
1. 理解百分数的意义。
4. 理解百分数与分数的区别。
2. 学会正确读写百分数。
3. 体会百分数与日常生活的密切联系。
当堂检测:
填空
1.剑南春酒的酒精度 52%,这个52%表示的
意义是什么?
2.王帆的投篮命中率为65%。读作( )
3. 目前我国城市人口占总人口的百分之三十二。
写作:( )
(剑南春酒的酒精质量占整瓶酒质量的52%)
百分之六十五
32%
( )%
( )%
单位“1”
60
40
4.
判断:(口述理由)
1. 邵老师投篮命中率是50%,可化简为 ( )
2. 百分数不一定小于100%( )
3. 68%读作百分之六八。( )
4. 五(1)班数学竞赛活动,优良率是92.7%,
分子是小数,不能这样写。( )
5. 一堆煤重 吨,也就是50%吨。( )
×
√
×
×
×
天天快乐!
祝同学们
再见
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