(幼儿园语言教育活动及设计)第4章 幼儿园讲述活动及设计.ppt

（二）所确立的目标要重点突出 讲述活动主要是针对幼儿的语言教育。通过讲述活动，主要的目标是培养幼儿在表述方面的能力。因此，在确立目标时，要突出表述目标。如《乐于助人的风宝宝》讲述活动中，要把目标重点放在培养幼儿表述方面的目标，比如会运用“越……越……”“谢谢！”“不用谢！”等。在陈述目标的顺序方面应注意：重点目标要放在前面。 * . （三）所确立的目标要全面 讲述活动的目标不但要重点突出，还要全面地反映活动的内容。在讲述活动中，不仅要重点考虑语言方面的目标，还要顾及其他各个方面的目标，只有这样才能正确地指导教学过程，使教学目标真正落到实处。例如在《乐于助人的风宝宝》中，除了要培养幼儿在表述方面的目标外，还要培养幼儿在情感和认知方面的目标，比如知道要帮助小朋友，知道风都有什么样的作用，等等。 * . （一）内容选择的多样性 讲述活动应努力拓展内容选择的范围，从生活中、从幼儿喜闻乐见的事情中吸取有用的部分，这些都可作为讲述的内容，教师还可以自己绘制图片或和幼儿一起绘制图片，作为讲述的内容。总之，利用一切可以利用的资源，要为幼儿确立多样的讲述内容，从不同的内容中锻炼幼儿的表述能力。 二、幼儿园讲述活动内容的选择 * . （二）内容的选择要符合讲述活动的特点 讲述活动的语言是独白言语，要求比