高校教学档案的鉴定与利用.pptVIP

高校教学档案的鉴定与利用 第一页，共十五页。 简　　介 写作动机及目的 教学档案的内容 教学档案的特性 教学档案的效用和价值 教学档案的鉴定 教学档案的利用服务 心得与总结 有待深入探讨之处 参考数据 第二页，共十五页。 写作动机及目的 动　机：高校扩招，高教改革的深化，对居于高等院校档案中心地位的高校教学档案的开发利用，产生了冲击，提出了与时俱进、开拓创新的新课题 目　的：探索高校教学档案的开发利用新路，造福领导、教师、学生和社会 第三页，共十五页。 教学档案的内容 高校教学档案作为教学管理和教学实践活动过程中形成的文件材料，必须对学校和社会当前与长远具有参考价值和凭证作用，必须反映教学管理、教学实践活动的全过程，力求完整、准确和系统，必须遵循其自然形成规律，保持有机联系，符合教学管理和教学实践活动的成套特点。具体地说，高校教学档案主要包括以下几个方面的文件材料。 第四页，共十五页。 教学档案的特性 教学档案同其它档案一样，具有“自然形成”、“历史记录”、“利用价值”的一般属性。同时它又是教学活动的客观反映和总结，其内容和范围既不同于科技档案，也不同于文书档案，是一种具有自己特性的专业档案。 第五页，共十五页。 教学档案的效用和价值 教学档案在教学活动中形成，反过来又服务于教学活动。其效用和价值主要表现在以下几个方面 　　 第六页，共十五页。 教学档案的鉴定 教