绘本教案——三年级.docxVIP

课题一《大卫，不能够够》 滦河民族小学刘瑞艳 背景解析： 少儿总是陪同着爸爸妈妈的“不能够够”、“严禁”、“不要做”之声长大的。经过《大卫，不能够够》这个充满童趣的绘本故事，让孩子们理解事理，渐渐变得懂规矩、守规矩。授课目的： 1、培养学生认真观察的好习惯。 2、训练学生勇敢表达，提高表达能力。 3、提高学生的认识能力，使其明辨是非。乐于自我责怪，敢于责怪他 人。 4、引导学生理解：在多数情况下，父亲母亲、老师不让你做一些事情是为 了你好，而不是不爱你。 课前准备：绘本《大卫，不能够够》及PPT授课活动 （一）预热导入（8分钟） 生活中，爸爸妈妈经常对你说“不能够够”、“严禁”、“不要做” 吗？ 你在做什么事情的时候他们说“不”？ 当他们说“不”的时候，你的反应是什么？乖乖听话，还是大哭 大闹？ （二）绘本阅读与谈论（18分钟） 1、播放《大卫，不能够够》PPT，分组看PPT,要求：第一要认真看图， 看看大卫在做些什么事情？尔后读读文中的句子，想想他妈妈为什么总是 说“不能够够”？教师巡视指导。 2、小组谈论：大卫在做些什么事情？他妈妈为什么总是说“不能够够”？ （各小组能够再次播放《大卫，不能够够》PPT）教师巡视指导。 3、集体交流，小组比赛(各组选举发言代表，小组成员能够补充)： 大卫在做些什么事情？他妈妈为什么总是说“不能够够”？ 学生谈论：你以为哪组报告得好，为什么？