14圆明园的毁灭.pptxVIP

人教五年级上册圆明园的毁灭整体感知1.默读课文，边读边想。通过阅读，你对圆明园有了哪些了解。2.小组交流，在交流中感悟课文。（1）针对第2自然段。①圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。“举世闻名”是什么意思？这个词说明了什么？举世闻名，在世界上都非常有名。这个词说明了圆明园是一座在世界园林史上享有盛名的皇家园林。14圆明园的毁灭.这篇文章题为《圆明园的毁灭》，而大量的篇幅却是描写昔日的辉煌，你觉得这样写合适吗？ 感悟写法 这样写能够说是匠心独运。课文以大量的篇幅描绘圆明园昔日的辉煌，让我们更加热爱圆明园，以圆明园为骄傲。看就是这个我们引以为傲的皇家园林被英法联军肆意掠夺，践踏，这更能激起我们对侵略者的痛恨，对祖国的热爱。 2000年的国际市场拍卖价就高达9000多万元人民币。 圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆 。 价值连城 1.读第4自然段，读出自豪与惊叹之情。 2.这个自然段的结构是怎样的？好处是什么？ 3.“最珍贵的历史文物”有哪些？ 4.联系上下文，注意表示时间的词语，说说你的感受。 深入领悟 这个自然段使用了总分的结构，第一句既是过渡句，又总领了全段。这样使段落结构清楚，让人一目了然。 上自先秦时代的青铜礼器，下至唐宋元明清历代的名人书画和各种奇珍异宝 。 使用时间顺序，点明圆明园收藏之丰富， 同时也说明宝物之贵重，价值不可估量。 重点感悟 （1）他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。 加横线的词语体现出了什么？ 侵略者的贪婪、残暴、无耻 建筑雄伟 诗情画意 万园之园 通过上节课的学习，请在圆明园前面填一个词。________的圆明园复习导入 举世闻名 金碧辉煌 重点感悟 （1）他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。 加横线的词语体现出了什么？ 侵略者的贪婪、残暴、无耻 ②它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。此外……众星拱月般环绕在圆明园周围。小园万春园圆明园颐春园长春园颐和园小园小园句园小园蔚秀园小园近春园小园承泽园 小园整体感知读第3自然段，了解圆明园的建筑风格。①圆明园中哪些建筑给你留下了深刻的印象？边读边想象画面。 A总写：圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。B举例海宁的安澜园 ，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月 、 雷峰夕照 。平湖秋月轩雷峰夕照苏州的狮子林冰雪鉴碧福海远眺②园中不仅有民族特色的建筑，还有西洋景观。 代表我们民族特色的建筑，课文列举了哪些？海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有蓬莱瑶台，武陵春色 蓬莱瑶台1.在网上搜集关于圆明园的资料，了解历史。 2.继续阅读课文，把握文章的中心思想。布置作业布置作业一、读拼音，写词语。 1.圆明园的jiàn zhù（ ）风格非常独特，它博采众家之长，灿烂huī huáng（ ），举世闻名。 2.我们把qīn luè（ ）者赶出了我们的家园。 二、把下列词语补充完整，再选一个词语造句。 （ ）拱月 （ ）闻名 （ ）剔透 奇（ ）异（ ） ___________________________________三、按要求写句子。 1.用“……有……也有……；有……也有……”造句2.用“……不但……，还……。”造句 ___________________________________建筑辉煌侵略众星举世宝玲珑珍黄山的景色举世闻名正月十五赏花灯,有传统手工的七彩灯,也有光电效果制作的金牛灯；有浮于水面的荷花灯,也有悬挂屋檐的蟠龙灯。他不但聪明，还非常勤奋。布置作业四、下列对圆明园描述错误的一项是（ ）。 A圆明园是举世闻名的皇家园林，它不但建筑风格独特，还收藏着最珍贵的历史文物。 B圆明园是皇家园林，它风景优美，令人流连忘返。 C圆明园由圆明园、万春园组成。C圆明园的毁灭第二课时复习导入 通过上节课的学习，请在圆明园前面填一个词。 ________的圆明园举世闻名万园之园建筑雄伟诗情画意金碧辉煌深入领悟1.读第4自然段，读出自豪与惊叹之情。 2.这个自然段的结构是怎样的？好处是什么？ 3.“最珍贵的历史文物”有哪些？ 4.联系上下文，注意表示时间的词语，说说你的感受。 这个自然段运用了总分的结构，第一句既是过渡句，又总领了全段。这样使段落结构清楚，让人一目了然。 上自先秦时代的青铜礼器，下至唐宋元明清历代的名人书画和各种奇珍异宝 。运用时间顺序，点明圆明园收藏之丰富， 同时也说明宝物之贵重，价值不可估量