初中热学专题.pptxVIP

会计学;第五讲│ 考点梳理;第五讲│ 考点梳理;第五讲│ 针对训练;第六讲│ 考点梳理;第六讲│ 考点梳理;第六讲│ 考点梳理;针对训练;考点梳理;·新课标;·新课标;针对训练;第五讲│ 考点梳理;2．探究二：水的沸腾 (1)测量工具：________、秒表。 (2)实验设计：为了既节约能源又节省时间，使水快一些沸腾，请你提出一条有效建议：_________________________。 (3)实验现象：水沸腾前，气泡由_____变_____，最后消失;水沸腾时，气泡由___变___. (4)实验结论：水的沸腾是一种______的汽化现象。水沸腾过程中，虽然水??续________热量，但只能不断地变成________，温度保持________。 (5)评估交流：水沸腾的条件是达到______、持续________。水的沸点与气压的关系：气压高沸点______、气压低沸点______。;·新课标;考点梳理;·新课标;第七讲│ 针对训练;第七讲│ 考点梳理;第七讲│ 针对训练;考点梳理;·新课标;针对训练;·新课标;(2)工作过程：热机的一个工作循环由____个冲程组成，分别是_________、________、________、_________。曲轴和飞轮均转动___周，活塞往复___次，对外做功___次；在四个冲程中，只有__是燃气对外做功，将_____能转化为___能，