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英语课外活动方案 学校英语评价应着眼于同学应用学问的力量，着眼于引导、促进同学的连续学习和进展，注意培育和进展同学自我评价的力量，评价必需贯穿教学过程的始终，应当是形成性评价和终结性评价相结合。下面就是我为大家整理的活动文案，盼望大家能够喜爱。  英语课外活动方案1  参与同学：一班级同学  话题：水果单词 apple banana oranelon  英语单词小嬉戏：《apple apple 给你，oranals  动物单词嬉戏：《where’s my doy doe? my name’s …  how old are you? i’m …are you from …? yes/no  活动状况： 先放英语歌曲召集同学，组织同学学唱英语歌曲，做英语互动嬉戏。各班级英语老师组织同学对以上话题进行沟通，并鼓舞各班级同学相互交谈，遇到困难可以找在场的老师关心解决。  活动小结： 经过一段时间的活动，孩子们对英语角活动有了肯定的熟悉，孩子们已经能在“英语角”活动中自由交谈，班级与班级之间交谈增多，并出现低班级同学主动求教高班级同学，高班级同学关心低班级同学的良好现象，同学进步很大。  参与同学： 五班级同学1  活动主题：1)即兴朗读背诵英文小诗 seasons 2)英语歌曲现场秀。  活动一：即兴朗读背诵英文小诗  1) 各组主持人在