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- 2026-08-24 发布于福建
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2026秋人教版小学数学六年级上册教学计划
一、指导思想
严格依据义务教育数学课程标准要求,结合学校办学理念,聚焦学生数学核心素养发展,落实“以生为本”的教学理念,立足学生已有知识经验与生活实际,创设真实问题情境,引导学生自主探究、合作交流,帮助学生构建完整的数学知识体系,培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,促进全体学生获得不同程度的发展。
二、学情分析
1.学生基本情况
本班共有学生XX人,大部分学生已经完成五年级数学学习,具备了基本的整数、小数、分数运算基础,对常见平面图形有初步认知,学习习惯整体较为稳定。
2.认知特点
六年级学生处于从具体形象思维向抽象逻辑思维过
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