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PAGE PAGE 1 小班体育活动《小猫钓鱼》教学设计范文六篇 【教学设计】 教学设计是依据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序支配，确定合适的教学方案的设想和方案。引领财经网以下是我整理的小班体育活动《小猫钓鱼》教学设计范文六篇，欢迎阅读与保藏。   小班体育活动《小猫钓鱼》教学设计1  目标：  1、尝试走过自制的障碍物，训练孩子的平衡力量。  2、练习走过“S”型障碍物。  3、通过追赶嬉戏《小猫钓鱼》，训练孩子四散闪躲的力量，并在嬉戏中体验集体嬉戏的欢乐。  预备：自制障碍物（垫子、铁盒、小杆）、录音机、磁带、扩音器、小水桶  过程：一、预备部分：听老师指令进场，做预备运动。  1、进场前，老师出示头饰引导孩子：师：宝宝们，这是谁啊？幼：（小猫）。师：对，今日我们跟小猫一起玩嬉戏，开不快乐啊？幼：快乐。师：好，那我们现在开头变身，（拍手，变变变）我变成了猫妈妈（戴上头饰），你们变成了猫宝宝。（大家一起做猫叫状）。  2、师：宝宝们，今日天气真好，跟妈妈一起去熬炼身体吧！幼儿跟着老师在场地进行小跑步，并听老师口令进行预备运动：叉叉腰呀叉叉腰，摆摆头呀摆摆头，伸伸臂呀伸伸臂，弯弯腰呀弯弯腰，跳一跳呀跳一跳。立正！  二、开头部分：  1、师：“每天熬炼身体好，宝宝们想不想跟妈妈一起学本事啊？”