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- 2022-10-26 发布于贵州
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第1课时 线段、直线、射线和角
第2课时 角的度量
第3课时 角的分类
第4课时 画角
练习七;第1课时 线段、直线、射线和角;;探究新知;;;; 认识直线;; 认识射线;射线有什么特点,如何表示射线呢?;像图中这样的光束就可以看作射线。;手电筒或探照灯等射出来的光线,都可以看作射线。;小组合作要求:
(1)请小组内合作研究线段、直线和射线
三者的联系与区别。
(2)用自己喜欢的方式表示出这三者之间
的联系与区别。;名称;(教材P39上); 认识角;从 所组成的图形叫做角。;(教材P39下);;A;2.判断。;;;1.从课后习题中选取;
2.完成本课时的习题。;第2课时 角的度量;;探究新知;用三角尺上的角来量一量、比一比。;认识1°; 根据这一原理,人们制作了度量角的工具—量角器。;中心;怎样用量角器量出∠1的度数?;75°;(教材P41 T1);( );2.量出下面两个角的度数,并比较它们的大小。;1.先估计三角尺上各个角的度数,再量一量。;2.量一量下面的角各是多少度。;3.量出下面各角的度数。你能发现什么?;;;1.从课后习题中选取;
2.完成本课时的习题。;第3课时 角的分类;;探究新知;1.进一步认识直角。;;2.进一步认识锐角和钝角。;3.认识平角。;;4.认识周角。;;
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