平行四边形、三角形、梯形、组合图形面积.docxVIP

实用标准文案 北大学子教育教案 教学主题：平行四边形、三角形、梯形、组合图形面积教学重难点：组合图形面积 授 课 内 容 平行四边形面积=底×高 字母公式：s=ah ★等底等高的平行四边形面积相等 三角形面积=底× 高÷2 字母公式：s=ah÷2 （底=面积×2÷高； 高=面积×2÷底） ★等底等高的三角形面积相等。 ★等底等高的三角形和平行四边形面积关系：等底等高的平行四边形面积是三角形面积的梯形面积=(上底＋下底)×高÷2 字母公式：s=(a＋b)×h÷2 （上底=面积×2÷高－下底； 下底=面积×2÷高-上底； 高=面积×2÷（上底+下底） ）计算圆木、钢管等的根数： (顶层根数+底层根数)×层数÷2 组合图形：转化成已学的简单图形，通过加、减进行计算。 有关规律： ★在平行四边形里画一个最大的三角形，这个三角形的面积等于这个平行四边形面积的一半。 ★用细木条钉成一个长方形框架，如果把他拉成一个平行四边形，则它的周长不变，面积变小了，因为底不变，高变小了；如果将平行四边形框架拉成一个长方形，则他们的周长不变，面积变大了。 ★1 三角形和平行四边形面积相等时，若高相等，则三角形的底是平行四边形的 2 倍，平行四边形的底是三角形的一半。 ★2 三角形和平行四边形的面积相等时，若底相等，则三角形的高是平行四边形的 2 倍，平行四边形的高是三角形的一半。 ★3 三角形和平行四边