记叙文阅读作用.pdfVIP

学校集体备课教学设计 任课教师 任课年级_六年级 序号 课 题 记叙文阅读：标题的含义 教 知识与技能 基本掌握根据不同文章领悟标题含义的方法 学 过程与方法 在回顾复习旧知识中整合领悟标题的含义 目 情 感 态 度 感受标题的 ，从而提升对课外记叙文的赏读品析 标 与 价 值 观 教 学 重 点 根据不同的文章，找到不同的突破口，解决标题的含义 教 学 难 点 准确把握标题的含义 教 学 多 课件 学 习 方 式 自主合作 探究 教 学 过 程 教学内容与教师活动设计 学生活动设 设计意图