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2021学年第二学期九年级第二次教学质量检测
历史
说明:1.全卷共8页,满分为100分,考试用时为80分钟。
2.答卷前,考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、学校、班级、姓名、座位号。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。
3.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试题上。
4..非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答、答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
5.考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时,将答题卡交回。
一、选择题:本大题30小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合要求的。
1. 经考古发现,商朝遗址中有众多契刻在牛、猪等动物肩胛骨上的甲骨卜辞,也发现商王祭祀活动中往往斩杀多达数百甚至上千头牲畜。据此推测合理的是,商朝时期
A. 商品经济出现并持续发展 B. 畜牧业是重要的生产部门
C. 雕刻艺术得到了广泛传播 D. 甲骨文记载内容十分丰富
2. 据《睡虎地秦墓竹简》记载,“毋(注:不)敢以火入臧府、书府中”,“闭门辄靡其旁火,慎守唯敬”。据此可知,秦朝
A. 禁止室内生火 B. 法律繁琐严苛
C. 制定防火法规 D. 社会动荡不安
3. 董仲舒建立“天人合一”的政治理论体系,以传统儒学为基础,兼容阴阳五行、道、法等社会思潮。他的学说深受汉武帝赞赏并采纳。据此可知,西汉时期
A. 百家争鸣著书立说 B. 奉行“无为而治”政策
C. 儒家学说遭到打击 D. 儒学得到了创新与发展
4. 如表可见
A. 北方民族大交融 B. 手工艺人技术高超
C. 少数民族的内迁 D. 器物样式丰富多样
5. 费正清在《:传统与变迁》中写道:帝国需要一条便利运输系统将南方边疆与首都连接起来,从而充分发挥南方产粮区的优势。费正清指出了大运河
A. 开凿的原因 B. 设计的路线 C. 修建的概况 D. 发挥的作用
6. 下图为唐朝诗人顾非熊的作品《送朴处士归新罗》。据此可反映,唐朝当时
A. 推行开明民族政策 B. 形成了发达的交通网络
C. 实行开放对外政策 D. 已经成为世界文化中心
7. 宋代的文官制度,实行科举取士、学校考选等多元化的官员选任方式;对在任官员的考核,原则上是对其品德操守及才干绩效的综合评定。由此可见,宋朝
A. 大力发展科举制度 B. 重视对官员选拔和管理
C. 实行重文轻武政策 D. 致力提高文官社会地位
8. 李治安提到:行省不是一般地方官府在某地域范围内“画地统民”,而蕴含着由中央派出,代表中央统辖“方面”的意思。这反映了元代
A. 优化边疆治理 B. 削弱行省权力
C. 加强中央集权 D. 强化君主专制
9. 15世纪初郑和船队把一些生产工具和技术、医学等带到了沿途国家,受到当地人欢迎:至今索马里等地仍然把出土的明代瓷器视为与友好的象征。由此可见,郑和远航
A. 开创了远洋航行的先河 B. 加深了对沿途风土人情的了解
C. 打破了与世界隔绝状态 D. 增进了明朝与沿途国家的友谊
10. 康熙和乾隆在位期间先后六次到江南地区巡视;他们都对西北用兵,经过前后七十年的战争,最终平定了准噶尔蒙古的叛乱。据此可知,他们致力于
A. 维护国家统一 B. 抗击外来侵略
C. 发展地方经济 D. 解决民族矛盾
11. 有学者在论述鸦片战争给带来的影响时,引用了马克思、恩格斯的评论“鸦片没有起催眠作用,反而起了惊醒作用”,同时指出“已处于社会变革的前夕”。该学者认为鸦片战争
A. 瓦解了传统的自然经济 B. 推动了的社会变革
C. 改变了的传统观念 D. 开启了近代化进程
12. 赫德指出,皇帝的方向是正确的,但是他的顾问康有为和其他人等缺乏工作经验,他们把足够九年吃的东西,不顾它的胃量和消化能力,在三个月之内都填塞给它吃了。据此可知,赫德关注的历史事件是
A. 太平天国运动 B. 洋务运动 C. 戊戌变法 D. 义和团运动
13. 徐中约这样评价辛亥革命:“革命并不彻底,而且产生了许多不幸的后果,令孙感到沮丧。他的多数追随者仅致力于推翻满人,建立共和国,而很少有人关注民主重建与解决民生这些更重要的任务。”徐中约认为
A. 三民主义并未落实 B. 反帝国主义任务未完成
C. 民主观念深入民心 D. 封建陋习阻碍社会进步
14. 下图为某学校的早期组织机构图,这所学校采用军事与政治并重的教学方针。其中,政治工作受到重视体现在
A. 重视对共产党员的培养 B. 孙中山亲自担任军校总理
C. 以三民主义为革命纲领 D. 建立党代表和政治部制度
15. 下表为中日双方战前实力对比简表。
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