六年级上册奥数（教案）第4讲：百分数的应用—浓度问题.docVIP

（ 六年级 ） 备课教员：××× 第四讲 百分比的应用——浓度问题 一、教学目标： 1. 理解浓度问题的知识点。 2. 掌握浓度问题的公式。 3. 熟悉浓度问题的类型及解法。 二、教学重点： 1. 培养学生的思维转换能力和单位“1”的进一步应用。 2. 培养学生用方程、假设法解题。 三、教学难点： 浓度问题的类型及解法。 四、教学准备： PPT 五、教学过程： 第一课时（50分钟） 导入（5分) 师：大家都喝过汽水吧。今天，阿派、欧拉和阿尔法也喝了汽水，但他们却发 生了不愉快的事情，我们一起来看看吧。 阿博士领着阿派、欧拉和阿尔法在森林里游玩了半天，感到又渴又累，正好路过了狐狸开的汽水店。只见店门口张贴着广告：“既冰又甜的汽水每杯3元。”阿博士便招呼 大家歇脚，一起来喝汽水。阿博士从狐狸手中接过一杯汽水，给阿尔法喝掉，加满水后给欧拉喝掉了，再加满水后，又给阿派喝了一半，最后自己把剩下的一半喝完。 狐狸开始收钱了，他要求阿尔法付出3×＝0.5(元)；欧拉3×＝1(元)；阿博士与阿派付的一样多，3×＝1.5(元)。大家一共付了4.5元。 大家很惊讶，不是说，一杯汽水3元，为什么多付4.5－3＝1.5元？肯定是狐狸在敲诈我们。 不服气的阿派嚷起来：“多收我们坚决不干。” “不给，休想离开