【一升二】小学数学奥数第7讲：简单的间隔问题-教案.docVIP

（ 二年级）暑期 备课教员：××× 第七讲 简单的间隔问题 一、教学目标： 1. 通过探索交流，学生能够解决简单的间隔问题，知道锯木 头的段数问题、爬楼梯的层数问题、敲钟遇到的时间问题、 栽树问题的基本解答方法和技巧。 2. 通过观察实际生活中的间隔问题，学生能够区分问题的特 殊性进行解答。 二、教学重点： 知道间隔问题的间隔数与端点之间的关系 三、教学难点： 根据不同的排列方式，间隔数与端点之间的变化关系 四、教学准备： PPT，几根木棒 五、教学过程： 第一课时（50分钟） 谈话导入（7分) 师：同学们，你们知道马拉松长跑比赛吗？ 生1：老师我知道，就是很多人一起跑步的！ 生2：跑得最快的那个人最厉害！ 生：…… 师：同学们了解得真多，其实马拉松比赛考验的不仅仅是人们的体力，还需要 非常有毅力，会坚持的人才能够获得胜利的，那样的人才是最棒的！你们 想不想成为特别厉害的人呢？ 生：想！ 师：嗯，有理想的好少年！老师也设计了一个马拉松比赛。 生：老师，是让我们出去跑步吗？ 师：哈哈，当然不会，咱们玩的是智力马拉松，看看你们的小脑筋谁转得最快， 谁就跑得最远。跑得最远的同学可以获得老师丰厚的小奖品，想不想挑战？ 生：想！ 师：那老师先来讲一讲怎么比，咱们有5个比赛项目分