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《6 兼爱》教学设计和导学案
《6兼爱》教学设计
课题
教学目标
教学目标:
1.积累古汉语中一些常见的文言实词、虚词。
2.在了解墨子的“兼爱”思想的基础上,感受墨子“摩顶放踵利天下”的精神力量,从而涵咏心灵,激励人生。
3.通过对儒家“仁爱”思想与墨家“兼爱”思想的比较,加深对传统文化的理解。教学重点:
结合《兼爱中》《非攻》等墨子的文章,全面了解墨子的“兼爱”思想。教学难点:
对儒家“仁爱”思想与墨家“兼爱”思想加以比较。
教学过程
教
学
环
节
一
思维导图示例(一)
环节一:理解墨子的“兼爱”“非攻”思想。
1.梳理全文内容,绘制思维导图。导图要求用字尽量简省。
《兼爱》
思维导图
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