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- 2022-10-26 发布于河北
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( 四年级 ) 备课教员:×××
第5讲 时间问题
一、教学目标:
1.通过生活经历和再次巩固时间单位年、月、日,掌握年、月、日之间的关系,知道大月、小月的知识,并记住各月及全年的天数。2.通过自主探索,利用大月、小月、二月、平年和闰年,解决生活中的一些问题。3.体会生活中处处有数学,进一步发展合作意识和合作技能。
二、教学重点:
利用年、月、日解决时间问题。
三、教学难点:
学会利用时间问题解决生活中的问题。
四、教学准备:
PPT
五、教学过程:
第一课时(50分钟)
导入(6分)
师:我们已经学习过了年、月、日和时、分、秒,是吧。
生:是的。
师:时间对我们来说重不重要?
生:重要。
师:对你来说怎么重要呢?谁来说一说。
生:(学生畅谈)
师:既然时间那么重要,我们生活中能不能离开它们?
生:不能。
师:谁来说一说,如果这个世界上没有了时间概念,我们的世界会怎么样?
生:(学生畅谈)
师:所以时间重不重要?
生:重要。
师:所以我们要不要学好它呢?
生:要。
师:今天我们要学习的知识,就是与我们前面学习的年、月、日和时、分、秒有关系的,它就是时间问题。
【课件出示课题并板书:时间问题。】
二、探索发现授课(42分)
(一)例题一:(14分)
一场排球赛,从19时30分开始,进行了1
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