- 9
- 0
- 约9.32千字
- 约 12页
- 2022-10-26 发布于河北
- 举报
(三年级)暑期 备课教员:* * *
第一讲 巧算(一)
一、教学目标:
1. 掌握“带符号搬家”的巧算的方法。
2. 掌握“凑整”的速算方法。
二、教学重点:
1. 凑整法的运用。
2. 四则运算的巧算。
三、教学难点:
1. 把接近整十、整百、整千的数看作所接近的数进行简算。
2. 加补凑整/拆补凑整进行巧算的方法。
四、教学准备:
PPT、投影仪。
五、教学过程:
第一课时(50分钟)
一、导入(5分)
师:同学们现在已经三年级了,口算能力应该很棒,老师今天想看看同学们谁能又快又
对地算出老师出的题,你们有信心吗?
生:有!
师:1+2=
生:3。
师:1+2+3=
生:6。
师:1+2+3+4=
生:10。
师:1+2+3+4+5=
生:15。
师:1+2+3+4+5+6+……+100=
生:不会算。
师:这么多数相加,有些同学已经拿起笔来算了,很认真!有这样一个小朋友他不用笔
算就能迅速、准确地说出答案5050,令班上的同学都吃惊不已,他就是著名的数学
家高斯,原来高斯是用一种巧妙的方法算出这道题的,同学们想知道他是怎么巧算
的吗?
生:想!
师:那我们今天就来学习高斯所用的方法进行巧算,就能很快地解决一些非常复杂的数
学题,相信学了这节课后我们同学也能向高斯一样算得又快
原创力文档

文档评论(0)